23/04/2025

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REVISTA ELECTRÓNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y CULTURA. ISSN 2174-6850/ 31 años divulgando conocimiento (desde 1988)
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Tags (46) : formación

Las universidades deberán transformarse si quieren sobrevivir

28/06/2019 | FORMACIÓN
Las universidades tienen que transformarse y preparar a los jóvenes para el oficio del futuro, que será pensar y adaptarse. También deben implicarse con la comunidad.

La danza y la música potencian las conexiones cerebrales

06/10/2016 | TENDENCIAS CIENTÍFICAS
La formación musical y la formación en danza potencian las conexiones del cerebro, pero de formas distintas. Mientras que la formación en baile aumenta las conexiones en general, entre las distintas zonas del cerebro, la musical fortalece algunas en concreto. Así lo demuestra un estudio realizado en Canadá con expertos en música y en baile.

Claudio García: Las pequeñas empresas no tienen cultura de formación

11/11/2015 | Flash T21TV
Este flash continúa la serie dedicada a la formación. Claudio García, de Plus Consultoría Solutions,  se centra en los resultados que ha publicado Fundación Tripartita sobre la formación de demanda impartida en el año 2014. “Dichos resultados dicen que en España se han formado durante el año...

Claudio García: "El e-Learning va a ser la modalidad formativa de las empresas del futuro"

05/10/2015 | Flash T21TV
Este flash continua la serie dedicada a la formación. Claudio García de Plus Consultoría Solutions se centra en la formación empresarial, y en concreto en la formación online dentro de las organizaciones.

Claudio García: Las empresas pueden acumular hasta tres años de créditos de formación

01/10/2015 | Flash T21TV
Este nuevo flash inaugura la serie dedicada a la formación. Claudio García de Plus Consultoría Solutions se centra en la formación empresarial, y en concreto en los cambios aplicados a raíz de la nueva ley 30/2015 de formación para el empleo aprobada en septiembre. Entre las novedades destaca la...

Los ingenieros reclaman al Gobierno que homologue sus licenciaturas a los máster

28/01/2014 | TENDENCIAS DE LA INGENIERÍA
Las asociaciones de ingenieros están en plena campaña de reclamación al Gobierno para que homologue sus antiguas licenciaturas con los actuales títulos de máster, en lugar de con los grados. La aplicación del Plan Bolonia por parte del Gobierno español rebajó de cualificación a todos los licenciados, no solo a los ingenieros, pero es a éstos a quienes más les afecta por su alto grado de internacionalización.

El Plan Bolonia no ha afectado al rendimiento académico de los universitarios

29/11/2013 | FORMACIÓN
El proceso de adaptación al Plan Bolonia no ha perjudicado el rendimiento académicos de los estudiantes de universidades españolas, según un informe realizado por la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas. Además, la producción científica ha aumentado ligeramente, pese a los recortes.

Los rectores piden al Gobierno una apuesta "firme" por la inversión en I+D+i

29/10/2013 | FORMACIÓN
Los Rectores de las Universidades Españolas han emitido un comunicado en el que lamentan los recortes en investigación del Gobierno, y le piden una apuesta "firme y estratégica" por aumentar la inversión en I+D+i. Lamentan también la reducción del presupuesto destinado a contratar investigadores, y como único aspecto positivo valoran el aumento del dinero destinado al CSIC.

La UE abre una plataforma para compartir recursos educativos abiertos

03/10/2013 | FORMACIÓN
Más del 60% de los alumnos de nueve años de la UE están en centros poco equipados digitalmente. El plan "Apertura de la educación", de la Comisión Europea, pretende enfrentarse a este problema, y para ello ha puesto en marcha una web, Open Education Europa, que permitirá a estudiantes, profesores y centros de enseñanza compartir libremente recursos educativos abiertos.

Los cursos online revolucionarán la docencia universitaria

26/06/2013 | FORMACIÓN
Expertos reunidos por la Universidad Carlos III de Madrid, en unas jorandas sobre educación online, han concluido que los cursos masivos abiertos pueden revolucionar la docencia actual. Habrá que adaptar las clases al nuevo sistema de transmisión, señalan, puesto que no basta con grabarlas en vídeo y colgarlas en la red.

Un concurso da a las pymes sociales la formación y la financiación que necesitan

30/05/2013 | RSC
El BBVA y ESADE seleccionan cada año mediante Momentum Project a una decena de pequeñas empresas eminentemente sociales, con el objetivo de darles formación y de que consigan financiación para desarrollarse. Este año han seleccionado una empresa textil que da trabajo a mujeres en riesgo de exclusión, una red de tiendas cuyos beneficios van a las personas afectadas de piel de mariposa, y una empresa sociosanitaria dedicada a las personas mayores.

Uno de cada diez ingenieros tiene que emigrar para encontrar trabajo

16/05/2013 | TENDENCIAS DE LA INGENIERÍA
Uno de cada diez ingenieros españoles se ve obligado ya a trabajar en el extranjero. Es uno de los datos más relevantes de los conocidos en la Cumbre de la Ingeniería Española, celebrada en el Instituto de la Ingeniería de España. En la clausura, el presidente del Instituto, Manuel Moreu, anunció que llevarán al Gobierno un resumen de las propuestas planteadas durante la Cumbre para mejorar la situación del país.

Las aplicaciones móviles hacen más entretenida la formación en las aulas

15/03/2013 | FORMACIÓN
La aplicación para móviles iAcademy, creada por el Instituto Fraunhofer alemán, permite subir contenidos educativos a la Red para programas de formación semipresencial. El objetivo es hacer más entretenida y dinámica la educación de los alumnos. El Instituto también desarrolla otros programas, que incluyen por ejemplo el uso de robots para interactuar con los estudiantes.

La investigación en las universidades valencianas supera todas las expectativas

05/02/2013 | FORMACIÓN
Las universidad públicas de la Comunidad Valenciana han mejorado sus resultados en investigación en los últimos años, pese a que el número de titulados se ha mantenido constante. Además, su peso respecto al resto de España es superior al que le correspondería según las caracteríscas socioeconómicas...

Los programas de doctorado pecan de exceso de oferta, según la RAI

03/10/2012 | FORMACIÓN
La Real Academia de Ingeniería cree que la oferta educativa en España es excesiva (en concreto en los programas de doctorado), y que hay una baja exigencia generalizada en los distintos niveles educativos, que se va arrastrando de unos a otros. En una declaración, la Academia repasa los problemas de la educación, que afectan en particular a los ingenieros, desde el sistema para pasar de curso en el bachillerato hasta la baja calidad de los cursos de posgrado. Además propone soluciones como establecer programas de recuperación para los alumnos de bachiller.

No hay ninguna universidad española entre las 200 mejores del mundo

06/09/2012 | FORMACIÓN
No hay ninguna universidad española entre las 200 mejores del mundo, aunque once se encuentran entre las 500 más destacadas, según el ránking anual de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, publicado en agosto. Harvard domina la clasificación un año más, junto con muchas otras universidades estadounidenses. En el estudio se valora especialmente el trabajo de investigación, lo cual perjudica a las instituciones europeas, que dan más peso a la docencia.

El Rector de la Complutense denuncia la inviabilidad de los recortes

27/06/2012 | FORMACIÓN
José Carrillo, Rector de la Universidad Complutense, en el acto de inauguración del Año Turing que ha tenido lugar hoy en Madrid, ha denunciado que los recortes a la universidad pública aplicado por el Gobierno regional son inviables y que la consejería de Educación se ha equivocado en sus cálculos, ya que, de aplicarse, supondrían la desaparición de muchas titulaciones.

La evaluación de los estudiantes, asignatura pendiente de la universidad española

26/06/2012 | FORMACIÓN
Un seminario celebrado recientemente en Madrid ha puesto de manifiesto la necesidad de que las universidades españolas potencien los sistemas de evaluación de los estudiantes en la educación superior. Se constató la fuerte resistencia de la universidad para implementar innovaciones en los procesos de evaluación y se puso de manifiesto la relevancia de la evaluación para los aprendizajes como mecanismo de mejora continua del proceso formativo.

Creado el primer campus universitario hispano-chino en Shanghai

11/06/2012 | FORMACIÓN
La Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad Politécnica de Cataluña van a abrir un campus conjunto en la universidad china de Tongji, con la finalidad de promover la formación superior y la investigación en los ámbitos de la ingeniería, las tecnologías y las ciencias aplicadas y promover las relaciones con China, la movilidad y la creación de nuevos acuerdos de doble titulación con universidades de aquel país

Espectacular aumento de las matriculaciones en másteres oficiales

30/05/2012 | FORMACIÓN
Las matriculaciones en másteres oficiales crecieron casi un 30 por ciento en el último curso, frente al incremento del 3,1 por ciento del número de alumnos matriculados en las universidades españolas, según los últimos datos facilitados por el Instituto Nacional de Estadística. La UNED lidera el número de matriculaciones y aumentan casi un seis por ciento las matriculaciones en las universidades privadas, frente al 2,7 por ciento de las públicas.

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