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REVISTA ELECTRÓNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y CULTURA. ISSN 2174-6850/ 31 años divulgando conocimiento (desde 1988)
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Tags (5) : habilidades lingüísticas
Conversar con los bebés potencia su inteligencia
17/09/2018
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TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Conversar con los bebés aumenta sus habilidades cognitivas cuando tienen 10 años de edad, ha descubierto una investigación. Los que interactúan verbalmente con sus padres mejoran resultados en el cociente intelectual, habilidades lingüísticas y cognitivas en la escuela, en relación con los demás niños de su edad.
El aprendizaje de otro idioma depende de la fuerza de conexión entre regiones cerebrales
25/01/2016
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TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Un estudio realizado en Canadá ha revelado que de la fuerza de las conexiones entre diversas áreas cerebrales puede depender nuestra habilidad para aprender nuevos idiomas. Demuestra que habría una capacidad innata en este sentido, aunque los científicos señalan que esta se puede desarrollar aunque no se tenga, gracias a la plasticidad cerebral.
La formación musical enseña a los adolescentes 'a aprender'
21/07/2015
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TENDENCIAS DE LA MÚSICA
Investigadores estadounidenses han comprobado que la formación musical, aplicada en la escuela secundaria como tarde, mejora las habilidades lingüísticas y auditivas, así como las respuestas del cerebro al sonido. Como dicen los científicos, enseña 'a aprender'.
Demuestran el efecto de los cuentos sobre el cerebro de niños muy pequeños
27/04/2015
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TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Investigadores estadounidenses han realizado escáneres cerebrales a niños en edad de preescolar mientras se les contaban historias. Descubrieron así una mayor actividad neuronal en determinadas áreas cerebrales, en aquellos pequeños a los que se leía mucho en sus casas. Las áreas, relacionadas con el procesamiento semántico y la formación de imágenes mentales, resultan imprescindibles para un óptimo desarrollo lingüístico.
Un estudio revela sorprendentes capacidades lingüísticas en bebés de solo tres meses
14/09/2012
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CIENCIA Y SOCIEDAD
Los bebés pequeños, de hasta tres meses de edad, son capaces de detectar dependencias complejas entre diversos elementos lingüísticos y de aprenderlas espontáneamente, ha revelado un estudio realizado por investigadores alemanes. La investigación constató, además, que esta capacidad es superior en los bebés que en los adultos, lo que podría explicar la enorme habilidad de los bebés para la adquisición del lenguaje.
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