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REVISTA ELECTRÓNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y CULTURA. ISSN 2174-6850/ 31 años divulgando conocimiento (desde 1988)
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Tags (3) : habilidades matemáticas
Niños y niñas tienen las mismas habilidades matemáticas
11/11/2019
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TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Los niños y las niñas tienen las mismas habilidades para las matemáticas. Su desarrollo cerebral es equivalente, procesan las operaciones de la misma forma y ponen el mismo interés por los números. La ciencia no se alinea con las creencias populares.
El 'sentido de los números' podría no ser innato, según un estudio
08/11/2016
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TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Investigadores de la Universidad Ben-Gurion de Negev (Israel) y de la Universidad de Western Ontario (Canadá) han realizado una investigación que apunta a que el 'sentido innato de los números', presupuesto por diversas teorías, en realidad no existe. Estas y otras ideas derivadas de su trabajo y publicadas en 'Behavioural and Brain Sciences' podrían impulsar planes de estudio de las matemáticas más intuitivos y amenos.
Los bebés nacen con habilidades matemáticas
23/10/2013
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TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Si un bebé de seis meses puede distinguir entre un conjunto de 10 puntos y otro de 20 puntos, será bueno en matemáticas en prescolar, revela un estudio de la Universidad de Duke (EEUU). El hallazgo respalda la teoría de que el ser humano nace con un “sentido numérico primitivo” incorporado, que es el que aprovechamos para aprender las matemáticas más complejas que se enseñan en los centros educativos.
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