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REVISTA ELECTRÓNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y CULTURA. ISSN 2174-6850/ 31 años divulgando conocimiento (desde 1988)
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Tags (5) : aprendizaje de idiomas

El lenguaje de los padres, clave para introducir una segunda lengua en los hijos

21/07/2017 | TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN
El lenguaje de los padres es el camino más corto para enseñar una segunda lengua a los bebés, según una investigación de la Universidad de Washington que ha testado con éxito el método en Madrid. Con sólo una hora al día, los niños pueden iniciar el aprendizaje de un segundo idioma antes y mucho más fácilmente de lo que pensábamos hasta ahora.

Observan cómo aprende el canto paterno el cerebro de los pájaros

22/06/2016 | TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Un estudio realizado en Japón ha observado qué ocurre en el cerebro de un ave, el diamante cebra de Timor macho, aprende el canto de su padre tutor, que posteriormente utilizará para cortejar a las hembras. Este aprendizaje se produce a una edad temprana, el 'periodo crítico', el mismo en el que los niños humanos aprenden el idioma de sus padres. Los hallazgos ayudarán a entender mejor este proceso.

La actividad cerebral en reposo predice si una persona tiene facilidad para los idiomas

11/05/2016 | TENDENCIAS CIENTÍFICAS
El 60% de la facilidad para aprender un segundo idioma depende del ritmo de actividad cerebral en reposo, según un estudio de la Universidad de Washington (EE.UU.). Sin embargo, el otro 40% depende de factores como la motivación. Además, la actividad cerebral puede estimularse mediante una técnica llamada neurorretroalimentación.

El aprendizaje de otro idioma depende de la fuerza de conexión entre regiones cerebrales

25/01/2016 | TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Un estudio realizado en Canadá ha revelado que de la fuerza de las conexiones entre diversas áreas cerebrales puede depender nuestra habilidad para aprender nuevos idiomas. Demuestra que habría una capacidad innata en este sentido, aunque los científicos señalan que esta se puede desarrollar aunque no se tenga, gracias a la plasticidad cerebral.

Para aprender idiomas es mejor usar los cinco sentidos

09/02/2015 | TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Un idioma inventado y una serie de experimentos han servido para demostrar que los idiomas se aprenden mejor utilizando varios sentidos, que simplemente leyendo listas de palabras. En concreto, implicar al sistema nervioso motor resulta esencial para este aprendizaje, ha revelado un estudio del Instituto Max Planck de Alemania.