Un nuevo estudio realizado por científicos de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford, en Estados Unidos, ha vertido luz sobre las bases neuronales de los defectos de memoria ocasionados por el síndrome de Down y establece una nueva estrategia para tratar dichos defectos con medicación.

Al nacer, los niños con síndrome de Down no están retrasados en su desarrollo. Pero, a medida que crecen, el déficit de memoria propio de este síndrome frena la capacidad de su cerebro para aprender de sus experiencias. Esta capacidad es imprescindible para que se produzca el avance cognitivo normal.

El estudio fue realizado con ratones, y ha demostrado por vez primera que fomentando las señales de la norepinefrina en el cerebro se pueden mejorar las capacidades cognitivas de animales genéticamente modificados para imitar el síndrome de Down. La norepinefrina es un neurotransmisor que utilizan las células nerviosas para comunicarse.

Según los científicos, si se interviene pronto con este tipo de tratamiento, se podría ayudar a los niños que tengan síndrome de Down a modular y recopilar información. En teoría, afirman, esto podría mejorar sus funciones cognitivas.

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