Presentaremos nuevas prácticas para una cátedra de posgrado ante los desafíos que nos plantea el aula virtual en el escenario actual de distanciamiento social.
La buena práctica que se describe en esta presentación se gestó y aplicó por primera vez en el contexto de pandemia mundial COVID-19 en marzo de 2020, como una alternativa de enseñanza-aprendizaje en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina.
El desafío fue la creación de un espacio virtual que mantuviera metodológica y didácticamente las dinámicas participativas requeridas para un taller final de integración de una carrera de posgrado que trabaja transdisciplinariamente desde los nuevos paradigmas de la ciencia.
La experiencia sentó las bases de una dinámica edu-comunicacional que se fundamenta en las teorías del conocimiento enactivo de Francisco Varela (1996), del aprendizaje colaborativo de Lev Vygotsky (1979) y de la Comunicación Estratégica Enactiva de Sandra Massoni (2003).
Un indicador de la viabilidad y pertinencia de la dinámica propuesta implementada es que el 100% de los estudiantes participantes la evaluó satisfactoriamente. Además, algunos de ellos –que a su vez son profesores en distintos establecimientos educativos de Argentina– han replicado esta experiencia educomunicacional enactiva en el segundo semestre del mismo año, lo cual da cuenta de su pertinencia respecto de los objetivos planteados para un taller final de integración en modalidad virtual.
El desafío fue la creación de un espacio virtual que mantuviera metodológica y didácticamente las dinámicas participativas requeridas para un taller final de integración de una carrera de posgrado que trabaja transdisciplinariamente desde los nuevos paradigmas de la ciencia.
La experiencia sentó las bases de una dinámica edu-comunicacional que se fundamenta en las teorías del conocimiento enactivo de Francisco Varela (1996), del aprendizaje colaborativo de Lev Vygotsky (1979) y de la Comunicación Estratégica Enactiva de Sandra Massoni (2003).
Un indicador de la viabilidad y pertinencia de la dinámica propuesta implementada es que el 100% de los estudiantes participantes la evaluó satisfactoriamente. Además, algunos de ellos –que a su vez son profesores en distintos establecimientos educativos de Argentina– han replicado esta experiencia educomunicacional enactiva en el segundo semestre del mismo año, lo cual da cuenta de su pertinencia respecto de los objetivos planteados para un taller final de integración en modalidad virtual.
Martes, 8 de Junio 2021
Redactado por Sandra Massoni el Martes, 8 de Junio 2021 a las 13:45
Comentarios
Hay nuevas formas de investigar desde la comunicación y los nuevos paradigmas las problemas del trabajo. De eso hablaremos en la presentación del libro “Guía IEC. Investigación Enactiva en Comunicación: La ciencia de la articulación” de Sandra Massoni y Mateo Bussi.
Jueves, 26 de Noviembre 2020
Redactado por Sandra Massoni el Jueves, 26 de Noviembre 2020 a las 12:26
Hoy a las 15 horas de Argentina, en las Jornadas de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad Nacional de Rosario.
El trabajo interdisciplinario es una exigencia de los estudios de CyT. El proyecto busca innovar las rutinas colaborativas tradicionales en una investigación inter y transdisciplinar a partir de los siguientes interrogantes:
¿Cómo opera el mirar disciplinar al momento de visualizar resultados en el entorno de equipos de trabajo?
¿Cómo la especificidad del comunicador puede aportar a facilitar cruces y mediaciones sobre espacios de IEC?
¿Cómo generar nuevas interfaces a partir de lo visual?
INGRESÁ AQUÍ PARA ESCUCHAR Y VER NUESTRO PÓSTER NARRADO 👩🏼🔬👨🏻🔬👩🏽🔬👩🏼🔬👩🏻🔬👨🏽🔬
https://jornadasctei.unr.edu.ar/13b-massoni/
¡También podés ingresar a las 15 hs para sumarte al conversatorio y traer tus preguntas!
#jornadasctel
¿Cómo opera el mirar disciplinar al momento de visualizar resultados en el entorno de equipos de trabajo?
¿Cómo la especificidad del comunicador puede aportar a facilitar cruces y mediaciones sobre espacios de IEC?
¿Cómo generar nuevas interfaces a partir de lo visual?
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https://jornadasctei.unr.edu.ar/13b-massoni/
¡También podés ingresar a las 15 hs para sumarte al conversatorio y traer tus preguntas!
#jornadasctel
Viernes, 13 de Noviembre 2020
Redactado por Sandra Massoni el Viernes, 13 de Noviembre 2020 a las 15:20
Congresos
Les invito este sábado 26 a las 17.30 (Panamá/Colombia/Mexico DF/Ecuador) - 19.30 (Argentina-Brasil-Uruguay-Chile) -
Miércoles, 23 de Septiembre 2020
Redactado por Sandra Massoni el Miércoles, 23 de Septiembre 2020 a las 00:32
Congresos
Miércoles, 23 de Octubre 2019
Redactado por Sandra Massoni el Miércoles, 23 de Octubre 2019 a las 13:12
En Uruguay: «El presente del futuro del trabajo» - 28, 29 y 30 de agosto de 2019
Los espero para conversar sobre el aporte de la comunicación el jueves 29 a las 15.00 en el salón 9 de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, Montevideo, Uruguay. Conversaremos junto a Gabriel Kaplun y otros colegas en torno a esta convocatoria: ¿es posible una perspectiva crítica en comunicación organizacional hoy y aquí? Y también: ¿hay avances en este sentido en la producción teórica y en las prácticas profesionales?
Congresos
Hasta el 25/09 se podrán enviar los trabajos completos para participar de las mesas temáticas del XXº Congreso como así también las propuestas para presentaciones de libros.
Jueves, 20 de Septiembre 2018
Redactado por Sandra Massoni el Jueves, 20 de Septiembre 2018 a las 09:00
El viernes 15 de septiembre participaré como panelista en este Seminario Internacional que se realizará en la Facultad de Ciencia Política y RRII de la Universidad Nacional de Rosario.
Tod@s invitad@s a la mesa Movimientos Sociales, Educación Popular e Investigación Acción Participativa con Carlos Rodriguez Brandao (Brasil), Alfonso Torres (UPN-Colombia), Mirta Israel (Pañuelos en Rebeldía-Escuela de los Derechos de los pueblos AbyaYala), Yineth Mamián Dorado (Escuela Fals Borda/Congreso de los Pueblos, Colombia) Lic. Ana María Ficardi (Centro Fernando Ulloa), Marina Ampudia (Riosal/UBA), María Teresa Sirven (UBA), Sandra Massoni (FCP-UNR)
Coordinan: Edgardo Toledo (FCP- UNR) y RIOSAL
Viernes 15 de septiembre
9.00hs.
En: Facultad de Ciencia Política y RR.II. (UNR)
Mas información: http://www.fcpolit.unr.edu.ar/seminariointernacional/
Coordinan: Edgardo Toledo (FCP- UNR) y RIOSAL
Viernes 15 de septiembre
9.00hs.
En: Facultad de Ciencia Política y RR.II. (UNR)
Mas información: http://www.fcpolit.unr.edu.ar/seminariointernacional/
Viernes, 8 de Septiembre 2017
Redactado por Sandra Massoni el Viernes, 8 de Septiembre 2017 a las 07:00
Del 12 al 16 de junio nos encontramos en en el Congreso ARNA 2017, en Cartagena de Indias (Colombia).
Participaré como disertante en el simposio sobre Metodologías participativas y asuntos epistemológicos, en la mesa especial Metodologías participativas: autocríticas e innovaciones junto con Tomás R. Villasante de la Universidad Complutense (España), Patricia Botero (Colombia) y Alain Santandreu, (Perú). http://www.arna2017.unal.edu.co/programa/jornada-1-martes-13-de-junio/
El Congreso tendrá lugar del 13 al 15 de junio e incluirá paneles, talleres y simposios. La Asamblea Global, del 12 al 16 de junio. El desarrollo de los temas puede consultarse en https://knowledgedemocracy.org/.
Los participantes vienen de todas partes del mundo. El Congreso y la Asamblea Global contarán con la participación de académicos, activistas, estudiantes, trabajadores comunitarios, pueblos indígenas, investigadores-acción experimentados y líderes en investigación-acción participativa, debatiendo acerca del potencial de la investigación-acción para hacer la diferencia en relación al cambio social, producción del conocimiento y fortalecimiento de las prácticas in una amplia gama de dominios sociales.
Mas información en:
http://www.arna2017.unal.edu.co/
El Congreso tendrá lugar del 13 al 15 de junio e incluirá paneles, talleres y simposios. La Asamblea Global, del 12 al 16 de junio. El desarrollo de los temas puede consultarse en https://knowledgedemocracy.org/.
Los participantes vienen de todas partes del mundo. El Congreso y la Asamblea Global contarán con la participación de académicos, activistas, estudiantes, trabajadores comunitarios, pueblos indígenas, investigadores-acción experimentados y líderes en investigación-acción participativa, debatiendo acerca del potencial de la investigación-acción para hacer la diferencia en relación al cambio social, producción del conocimiento y fortalecimiento de las prácticas in una amplia gama de dominios sociales.
Mas información en:
http://www.arna2017.unal.edu.co/
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Es catedrática de comunicación estratégica, consultora, investigadora y docente de posgrado en distintas universidades de Iberoamérica. Ha realizado numerosas investigaciones y consultorías en las áreas de su especialidad en su país y en el extranjero: estrategias de comunicación social, comunicación y desarrollo, comunicación ambiental y comunicación educativa. Ha publicado 23 libros y 41 capítulos de libros. Los últimos: como autora individual, “Avatares del comunicador complejo y fluido. Del perfil del comunicador social y otros devenires”, Ediciones CIESPAL, 2016 y “Metodologías de la Comunicación estratégica: del inventario al encuentro sociocultural”, Homo Sapiens Ediciones, 2013; Como coautora: “Guía IEC. Investigación Enactiva en Comunicación: la ciencia de la articulación”, con Mateo Bussi, Rosario, Argentina, junio 2020, 2.ª ed. Enactiva comunicación Ediciones, 2022.
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Tendencias 21 (Madrid). ISSN 2174-6850
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