Decidí abrir un nuevo blog. Fue un día trece y martes, aunque no soy fan del dios romano de la guerra y tampoco padezco de trezidavomartiofobia o triscaidecafobia. ¿El motivo? Escribir y experimentar desde una visión más intimista vivencias y reflexiones sobre cómo sobrevivir en la sociedad del conocimiento y el aprendizaje. Adjunto el enlace a una de las últimas entradas: 'Entre tiburones antropófagos y la máquina de movimiento perpetuo'. A propósito del publicar o morir y la relevancia (o irrelevancia) del conocimiento que estamos generando.
Si supiera componer tangos, haría una nueva versión de cambalache adaptándola a los tiempos que corren: la del storytelling que cuenta la narración del desarrollo sostenible, los Grand Challenges del siglo 21 y la imperiosa necesidad de transformar nuestras prácticas sociales y culturales. O sea, de avanzar en esto que llamamos innovación social. También incluiría lo que se está diciendo de una nueva estrategia de gobernabilidad, planteando una responsabilidad mutua/compartida entre ciencia y sociedad, una especie de nuevo contrato que establezca unas condiciones para ver qué hacemos con el avance imparable del conocimiento científico y tecnológico donde convergen lo neuro, nano, bio y TIC (por ejemplo, la anunciada revolución nano-industrial e Internet of Things. Esa estrategia también tiene su propia narrativa, se llama Responsible Research & Innovation o Responsible Innovation, a secas.
Podría haber hecho un tango, el típico tango quejica que muestra esos sentimientos rotos de alguien que no entiende la diferencia entre las palabras y los hechos. De alguien que es consciente de estar viviendo cambios que forman parte de una crisis de conciencia mayor. De una crisis que a veces muestra facetas maravillosas, como la verdadera explosión que estamos experimentando en nuevas formas de organización y colaboración, los laboratorios vivientes -knowledge labs & hubs. Pero también otras facetas un poco tristes, de desamor a la ciencia, de desamor a la preservación de la vida en el planeta. Por eso empecé Mates y Pan: porque no se componer tangos, pero quería agregar un contra-punto a Innovación en tendencias21.
Y aquí lo prometido:
Entre tiburones antropófagos y la máquina de movimiento perpetuo
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RRI
Redactado por Mónica Edwards el Jueves, 2 de Julio 2015 a las 16:57
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Mónica Edwards
Mónica Edwards Schachter es investigadora, educadora, consultora, escritora y emprendedora, aunque prefiere definirse como una mujer apasionada por aprender y compartir proyectos para mejorar el mundo. Doctora Cum Laude por la Universidad de Valencia con la tesis doctoral ‘La atención a la situación del mundo en la educación científica’ (2003) y Especialista en Proyectos de Ingeniería e Innovación por la Universidad Politécnica de Valencia (2006). Es Ingeniera en Electrónica, Licenciada en Matemática y Física y posee Diplomas de pos-grado en Gestión del Conocimiento por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (México) y Planificación, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina). Con más de 20 años de experiencia en formación y consultoría, ha participado en más de 20 proyectos de investigación a nivel nacional e internacional. Es autora y co-autora de más de un centenar de publicaciones, entre libros, capítulos de libros y artículos en prestigiosas revistas científicas en temas de innovación tecnológica e innovación social, innovación colaborativa, empoderamiento, living-labs, innovación educativa, educación científica y desarrollo y evaluación de competencias, especialmente creatividad, innovación y emprendimiento. Ha recibido seis distinciones literarias en poesía y en 2004 le fue concedido el segundo premio en el Concurso de Ensayo Manuel Castillo (patronato Nord-Sud de la Universidad de Valencia) con la obra “Redes para la Paz”, publicado en 2007 por el Seminario Gallego de Educación para la Paz y la Fundación Cultura de Paz.
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